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Évaluation de potentiel

Délais d'accès

Nous consulter

Inscriptions possibles jusqu'à 72h avant le début de la formation, nous consulter

Modalités d'évaluation

Évaluation du potentiel d'apprentissage, des aptitudes intellectuelles et du comportement (test de personnalité).
Un rapport écrit et détaillé est remis au candidat et à l'entreprise.

Modalités de validation

Attestation de formation

Valeur ajoutée

Nos prestations d'accompagnement RH sont réalisées par des intervenants qualifiés et expérimentés, certifiés et habilités à utiliser l’ensemble des outils d’évaluation. Une totale confidentialité des informations recueillies est garantie.

Référence :

RSHM-06

Moyens humains

Formateurs experts titulaires au minimum d’un BAC+2/+4 et/ou d’une expérience professionnelle d’au moins 5 ans dans le domaine, professionnels du métier, responsable de formation, direction de centre, conseillers formations, référent handicap, équipe administrative

Moyens techniques

Salles de formation équipées et plateaux techniques adaptés et aménagés d’équipements spécifiques.

Accessibilité

Tous nos locaux sont handi-accessibles. Consultez nos référentes handicap pour l'adaptation du parcours, des modalités pédagogiques et des moyens d'évaluation. A Limoges : Stéphanie ROCHE - PETILLOT au 05.55.30.08.08 / A Tulle et à Brive : Marie-Laure THIOLIERE au 05.55.29.57.05

L'évaluation de potentiel permet de valider les aptitudes et le potentiel d'un candidat (interne ou externe).
Dans le cadre d'une évolution interne, l'évaluation de potentiel permet de déterminer si le candidat peut « tendre vers », avec ou sans formation complémentaire.

Objectifs

Pour une évolution en interne : valider l'adéquation du profil du candidat et du poste à venir
Sélectionner un ou plusieurs candidats
Évaluer des compétences managériales
Définir des préconisations afin de faciliter l'adaptation

Notre prestation

DÉROULEMENT :

Analyse de la demande, étude des déterminants et des enjeux,
Le choix des outils d’évaluation adéquats
L'évaluation du potentiel d'apprentissage, des aptitudes intellectuelles et du comportement (test de personnalité)
Un synthèse détaillée au candidat et à l’entreprise